A partir desta segunda-feira, 07, estão abertas as inscrições para a edição 2025 do projeto de extensão Astrociência: Meninas nas Ciências no Pará, voltado a estudantes mulheres matriculadas no ensino regular de escolas públicas e particulares, do 9º ano do Ensino Fundamental ao 2º ano do Ensino Médio, incluindo a modalidade de educação profissional integrada. O objetivo do projeto é incentivar estudantes a participarem de atividades científicas e de pesquisa em diferentes áreas da ciência.
As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas via formulário on-line, até o dia 21 de abril, conforme edital. A iniciativa será desenvolvida no Centro de Ciências e Planetário do Pará (CCPPA), vinculado à Universidade do Estado do Pará, quinzenalmente, das 14h30 às 17h30, de maio até dezembro de 2025. Serão selecionadas 20 estudantes, que terão a oportunidade de participar de palestras com pesquisadores de variadas áreas da ciência, oficinas e atividades prático-experimentais.
No momento da inscrição, ao preencher o formulário, é solicitado que sejam anexados os seguintes documentos: cópia do documento de identificação com foto; comprovante de escolaridade (matrícula 2025); autorização do(a) responsável, se a inscrita for menor de idade (modelo no Anexo I do edital); autorização de uso da imagem e do som assinada pela aluna e responsável (modelo no Anexo II do edital); e cópias do documento de identificação do(a) responsável, quando menor de idade.Projeto
Esta é a terceira edição do Astrociência: Meninas nas Ciências no Pará, que iniciou suas atividades em 2023, por meio do coletivo feminino Tainá-Kan, e é integrado por professores, técnicos e monitores do CCPPA. Conforme a coordenadora do projeto, professora Vânia Lobo, a iniciativa visa estimular a participação feminina nas ciências, oferecendo divulgação científica de qualidade e gratuita, para alunas do Ensino Fundamental e Médio.
“Ao proporcionar experiências práticas em áreas como Matemática, Física, Química, Biologia e Astronomia, o projeto desperta vocações científicas, promovendo o desenvolvimento do pensamento científico nas meninas. Ele amplia seus horizontes, oferece acesso à ciência de forma inclusiva e, ao ser liderado por mulheres, também serve como modelo, incentivando as alunas a se enxergarem como cientistas”, afirma a docente, que é a responsável pelo espaço da Química do Centro de Ciências e Planetário do Pará.
De acordo com Vânia Lobo, o projeto também contribui para a inclusão e o empoderamento feminino nas ciências, “pois a vivência desses processos é fundamental para despertar o desejo de continuar explorando o conhecimento científico de maneira autônoma”.
O resultado final será divulgado no dia 30 de abril, de forma on-line, no perfil @planetariodopara, na rede social Instagram. A classificação será feita por ordem de inscrição.
Texto e foto: Monique Hadad, jornalista (Centro de Ciências e Planetário do Pará – CCPPA/Uepa)