O Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia (PPGEECA), da Universidade do Estado do Pará (Uepa), vai promover, nesta quinta-feira, 7, a I Mostra Paraense de Produtos Educacionais da Área de Ensino, que visa fortalecer a cooperação científico-acadêmica entre docentes, discentes e pesquisadores. A mostra é aberta ao público em geral, gratuita, não necessita de inscrição prévia e será composta por produtos/processos educacionais de egressos de Programas de Pós-Graduação na área de Ensino no Pará, resultantes de pesquisas de mestrado e doutorado profissional.
O evento vai ocorrer a partir das 8h, no Centro de Ciências e Planetário do Pará (CCPPA) e contará com painel temático, exposições, divulgações científicas e programação cultural. A iniciativa faz parte do III Encontro de Pesquisa em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia (EPEECA). De acordo com o coordenador do PPGEECA, Ronilson Souza, a iniciativa mobiliza o conhecimento, “evidenciando suas potencialidades de implementação em contextos de Educação Básica e de Ensino Superior”.
No total, serão apresentados 63 pôsteres e 23 vídeos sobre os produtos/processos educacionais, acompanhados de resumos expandidos a serem publicados nos anais do evento. “É oportuno destacar que o formato remoto de apresentação dos produtos educacionais possibilita a participação de pesquisadores que não puderem estar presentes, mas que terão assegurada a apresentação do seu trabalho pela exibição de vídeos”, complementa Ronilson Souza.
O docente do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) da Uepa, Robson Domingues, será um dos expositores da Mostra. Para ele, o evento é uma oportunidade relevante para apresentar produtos educacionais produzidos por meio da pesquisa. “É importante para conhecimento didático, teórico e prático, pois será capaz de influenciar positivamente o ensino ligado à saúde, objetivando a sua melhoria de qualidade por meio de produtos educacionais”, destaca.
Entre os produtos que serão expostos pelo professor e seus alunos, estão: simuladores clínicos para o ensino de residentes; simuladores de oftalmologia para o ensino de estudantes de Medicina e médicos da atenção primária; ensino de morfologia clínica por EAD; e sequência didática para o ensino na saúde.
Participação
O Programa de Pós-graduação em Ensino em Saúde na Amazônia (PPGESA), vinculado ao CCBS, participará da Mostra com oito produtos educacionais. Entre eles, estão os vídeos educativos sobre Metodologia Ativa para o Ensino em Saúde com uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, da professora e fisioterapeuta Selma Kazumi da Trindade Noguchi, do Departamento de Morfologia e Ciências Fisiológicas (DMCF) do centro de saúde.
Desenvolvido para o ensino em saúde, o produto utiliza vídeos educativos focados em metodologias ativas e tecnologias digitais de informação e comunicação. Avaliado por especialistas, o conteúdo foi validado considerando também sua qualidade e clareza. Já em uso, esses vídeos integram programas de capacitação em semanas de planejamento docente e auxiliam na formação de professores. A pesquisa que deu origem ao projeto foi apresentada na tese: O Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação para o Ensino das Metodologias Ativas no Ensino em Saúde.
As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) tornaram-se ferramentas essenciais no ambiente educacional, impulsionando o debate e a interação em sala de aula. Com o avanço tecnológico, docentes enfrentam o desafio de adaptar suas práticas pedagógicas para uma geração conectada e receptiva a inovações, promovendo uma aprendizagem mais ativa e participativa.
No ensino superior, a integração das TDICs é fundamental para formar profissionais preparados para as demandas atuais, criando ambientes de aprendizagem colaborativos e flexíveis. De acordo com a pesquisadora, o produto educacional aplicado em capacitações docentes aprimora o planejamento pedagógico, oferecendo novas ferramentas aos professores para dinamizar suas práticas. Além de integrar tecnologias inovadoras à docência, os vídeos incentivam e contribuem com a adaptação de recursos didáticos às demandas atuais da educação. Os vídeos podem ser conferidos neste link aqui.
Outro material foi a criação e validação de produto educacional no formato de manual, para redução da morte materna, desenvolvido como resultado da Tese de Doutorado Profissional em Ensino em Saúde na Amazônia (PPGESA), intitulada: O Ensino em Saúde da Mulher na Graduação em Enfermagem: Criação e Validação de Tecnologias Educacionais para Redução da Morte Materna, da professora e enfermeira Simone Aguiar da Silva Figueira.
Considerada um problema de saúde pública, a Mortalidade Materna (MM), segundo a Organização Pan-Americana de Saúde/Organização Mundial de Saúde (OPAS/OMS), é comum nos países em desenvolvimento. Desta forma, o manual pode ser utilizado como estratégia de apoio à formação de estudantes de Enfermagem, ao mediar o ensino-aprendizagem entre professores e alunos, com objetivo de enriquecer o aprendizado e fortalecer a matriz curricular, servindo também como base científica para a educação permanente de profissionais da saúde. O produto educacional foi aplicado durante a realização do Curso de Atenção à Saúde da Mulher para Redução da Morte Materna, com participação de acadêmicos de Enfermagem da Uepa.
O Manual de Atenção em Saúde da Mulher para Redução da Morte Materna, validado cientificamente, demonstrou sua viabilidade como material didático eficaz para capacitar estudantes de Enfermagem no cuidado efetivo baseado em evidências. O material aborda lacunas do ensino tradicional e fortalece as competências clínicas e epidemiológicas necessárias para a saúde da mulher com foco na redução da mortalidade materna. A relevância deste produto educacional na ampliação do acesso à informação para os acadêmicos da saúde constitui-se num recurso pedagógico que valoriza a participação ativa dos estudantes, sendo essencial na educação e promoção da saúde materna.
Parceria
A comissão organizadora da Mostra é composta pelos coordenadores dos sete Programas de Pós-Graduação Profissionais da Área de Ensino do Pará: Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia (PPGEECA/UEPA); Programa de Pós-Graduação em Ensino em Saúde na Amazônia (PPGESA/UEPA); Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática (PPGEM/UEPA); Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar Indígena (PPGEEI/UEPA); Programa de Pós-Graduação em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES/UFPA); Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGDOC/UFPA); e Programa de Pós-Graduação em Ensino em Saúde e Educação Médica (ESEM/CESUPA).
Texto: Diane Maués (jornalista, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - CCBS/UEPA) e Monique Hadad (jornalista, Centro de Ciências e Planetário do Pará - CCPPA/UEPA)
Foto: Marcelo Rodrigues (fotógrafo, Ascom Uepa)